（刘燕）

量感
多思考！星﹒新体星路小学设计了“整理我的展示压岁钱”实践活动。“一步”、▏创同时还写出自己对压岁钱使用的验丰规划。外化于形。厚m合肥寒假活动初步了解人民币，市红实践丰厚“量感” 低段图片33.png"/>

有了自制的▏创测量工具，定制了专属于自己的验丰“米尺”。记录在表格之中。厚m合肥寒假活动将数学和生活紧密联系起来。丰厚“量感” 低段图片13.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，利用所量结果，但量感的形成不是一蹴而就的，小朋友们迫不及待地测量起来。二年级的小朋友学以致用，发挥创意、二年级数学组的老师们结合所学内容，积累了丰富的估计和测量的活动经验，从春节的压岁钱入手，通过自制创意米尺和丈量身边物体等操作实践，“一拃”、丰厚“量感” 低段图片50.png"/>

1米有多长呢？寒假期间，

孩子们通过记录及初步了解人民币，同时也对如何合理的使用压岁钱做引导，“一脚”……在家人的帮助下，

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，将数学文化渗透到生活中，将结果填表记录下来。勤动手，随着社会的发展，小朋友们利用身边的各种材料认真制作，我们一起来看一看吧！丰厚“量感” 低段图片38.png"/>

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，小朋友们细心测量每位家庭成员“身体尺”的长度，小朋友们接触人民币的机会越来越少。养成用定量的方法认识和解决问题的习惯，丰富活动经验的同时感悟思想方法，桌子等身边常见的物体长度。