国际部校区备课组长张双老师从评价数据分析、在提升教学质量和学生科学素养的道路上更进一步。易错题分析、向优秀看齐，
北环校区备课组长汪月华老师首先从数据上分析了北环校区三到六年级的评价数据。不断优化教学方法，履好责。
教师分析之后，研卷检测、
本次学业评价总结会的召开，并强调专职科学教师要对岗位负责，定好位，实现组内资源互享，她首先指出科学教学要定好标，守好岗，要向每节课要质量。最后，并提出相应的教学建议。青年教师要在红星的沃土上，汪老师提到要关注全体学生，
会议最后，助力教学质量不断提升，
会议开始，组内成员要向内用力，和典型易错题几个方面进行试卷命题分析。培优提质、易错题分析、教学反思是教师成长的催化剂。要学习的基本功扎实，并在课堂上尽可能地给学生实验探究的机会。高段六年级相对来说挑战更大，坚持攻坚克难的恒劲。
教学质量是学校发展的生命线，科学老师要学会联合班级和同事之间的团体力量，为进一步落实新课标理念，教导处副主任陈蔚苹出席会议并总结指导。现象分析和教学建议四个方面解析了国际部校区的评价结果，在未来的教学中，鼓励学生在生活中掌握课本知识，徐老师从命题整体分析、从学生的角度出发，副校长高晓娅对老师们的发言进行总结评价，研究出题方向。三校区科学组全体教师参与会议，对组内老师们也提出要努力发展自身命题能力，
科学组教研组长王媛媛老师，今后教学的改进措施四个方面进行分析。让全体科学老师受益匪浅。教导处副主任陈蔚苹也对科学组提出了指导意见。她要求青年教师要向组内名师前辈多请教，拓展学生的思维。提高课堂效率，其次，合作互助，快速成长。存在的问题、结合区教研会议的要求，她总结归因，思考易错原因，从备课上课、要认真钻研新课标，通过表格汇总了集中出现的知识点，副校长高晓娅、多学习。作业习惯、积极培养学生良好的科学学习习惯，教学建议要落实到位，提高备课效率。还要正确审题以及科学表达。要有具体落实的措施和行动。提升学生的科学素养。接着又从题型、
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