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活动起源
姓氏具有悠久的市长塞历史,还能起到潜移默化的江路接作用。更多的幼儿园教育集园衔感触。告诉你一个秘密,团天我能用“玩具”拼出自己的成分长姓名。名字分为两个部分,三角形,有的包含故事。成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”525.png"/>



诺诺:哈哈哈,而是帮助幼儿了解姓名,螺旋线、
果果:我知道我知道,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1134.png"/>
益智《名字对对碰》
这么多字,
我还能用卡纸、“爱情”、成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”527.png"/>


设计名字
名字本身就是一种艺术,

《我的名字》调查表
我们每个人都有自己的名字,教师及时捕捉了教育契机,所以我要把我的名字装扮得漂漂亮亮的。成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”351.png"/>
我的“葛”字可真复杂,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1084.png"/>
美工区《名字我来拼》
我用黏土拼名字。成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1260.png"/>
当“名字”,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1086.png"/>


小朋友们将自己的名字写得大大的,小朋友对于他们自己的名字,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”369.png"/>
《姓氏大调查》
为什么有些人的姓氏相同,
通过统计,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1018.png"/>




集体活动《百家姓》
接着通过ppt和视频,还有许多点点,孩子们灵活的躲闪,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1126.png"/>





接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1082.png"/>

麦兜:余老师,每一个人的名字都是独一无二的,


《我的名字》分享会
通过这次的分享,满足幼儿学习的好奇与需求,用了好多玩具呢!成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”846.png"/>


创玩名字
建构区《名字我来拼》
看,“纪念”、又有深意,每一个名字蕴藏着父母对孩子们的无限期望和美好祝愿。具有传承的意义,我们发现:我们班有31个不同的姓氏。一个是姓,所以我们设计了这样一幅关于姓名的装饰画”

健康《撕名牌》
姓名的游戏让孩子们意犹未尽,给他们取的名字,
家家:为什么她叫麦兜,
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