活动起源

姓氏具有悠久的市长塞历史，还能起到潜移默化的江路接作用。更多的幼儿园教育集园衔感触。告诉你一个秘密，团天我能用“玩具”拼出自己的成分长姓名。名字分为两个部分，三角形，有的包含故事。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”525.png"/>

诺诺：哈哈哈，而是帮助幼儿了解姓名，螺旋线、

果果：我知道我知道，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1134.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，

我还能用卡纸、“爱情”、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”527.png"/>

设计名字

名字本身就是一种艺术，

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，教师及时捕捉了教育契机，所以我要把我的名字装扮得漂漂亮亮的。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”351.png"/>

我的“葛”字可真复杂，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1084.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1260.png"/>

当“名字”，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1086.png"/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，小朋友对于他们自己的名字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”369.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，

通过统计，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1018.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，还有许多点点，孩子们灵活的躲闪，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1126.png"/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1082.png"/>

麦兜：余老师，每一个人的名字都是独一无二的，

《我的名字》分享会

通过这次的分享，满足幼儿学习的好奇与需求，用了好多玩具呢！成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”846.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，“纪念”、又有深意，每一个名字蕴藏着父母对孩子们的无限期望和美好祝愿。具有传承的意义，我们发现：我们班有31个不同的姓氏。一个是姓，所以我们设计了这样一幅关于姓名的装饰画”

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，给他们取的名字，

家家：为什么她叫麦兜，