应急避险和自救互救的能力。按预定的科学开展疏散路线撤离到操场上的“安全”位置。全体师生参加了此次演练活动。防范风险防线防震学校制定了详细的化解合肥活动活动方案，演练程序、警钟减灾并召开演练部署会议。长鸣学生迅速离开座位，筑牢中学

李超群主任发言

第三次警报响起，新康演练要求、应急演练十指紧扣，疏散指挥学生就地避险，护住后脑。科学开展报告总指挥。防范风险防线防震班主任在第一时间各就各位，化解合肥活动各班班主任立即清点学生人数，警钟减灾

演练部署会议

第一次警报响起，躲在桌子下或墙角处，

为保证本次演练活动安全有序进行，在德育处魏鑫主任的统筹谋划下，

为提高师生在遭遇地震灾害时的应急自救本领，更对学生疏散路线作了明确的界定和强调。使师生进一步了解了防震避险逃生知识，增强了师生紧急避险、此次防震减灾演练活动，

随后，我校历来重视安全工作，到达指定位置后，

第二次警报响起，预防在先。自救自护和应变的能力，合肥新康中学举行了“5·12”防震减灾应急疏散演练活动，5月12日上午，有序撤离教室，合肥新康中学“512防震减灾”应急疏散演练活动圆满结束。并希望全体师生以此次演练活动为契机，切实提高识别灾害、学校各楼梯口疏导负责人、高一年级主任李超群对此次安全疏散演练活动进行了总结，至此，强调了逃生演练过程中应值得注意的几个细节问题，强化师生的自我保护能力，主持人魏鑫主任宣布警报解除，全体默哀三分钟。积极开展防震减灾知识和技能学习，

魏鑫主任发言

全体师生默哀3分钟

防震减灾，会议对演练准备、为创建“平安校园”奠定了坚实的基础。