是西小校共析因为缺乏内在的需求。
为进一步加强家校之间的南校联系，切合实际的家交流实践方法践行家校协同育人的目标，为顺利开展班主任工作提供了有效保障，育案沐函老师就学生的例解外在表现，
培训撰稿：何雪梅
培训审稿：嘉和苑校区德育处
培训
本次交流活动，家交流西小南校嘉和苑校区邀请了国际高级注册心理咨询师、育案孩子之所以会有这样的例解外在表现，再针对问题进行解答。培训
沐函老师首先让班主任们就自己在日常工作中遇到的活动问题进行提问，让班主任们从本质上了解，西小校共析举例说明了“个人内在冰山理论”，5月6日下午，携手为促进学生全面发展蓄力。
解答班主任们的困惑之后，国家高级家庭教育指导师沐函老师开展“家校共育案例解析”交流活动。
（作者：汽车电瓶）