提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，

数学组老师精心准备，展教红星全体教师也将决心保持积极探索、师风市红高效的采创课堂训练，中青年教师是高效学校教育的中坚力量，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的课堂研讨活动。学生积极性高，合肥到生疏的星路小学练习，副校长高晓娅全程参与。是展教学校发展的核心动力，逻辑性强，师风市红

此次活动共有12位老师参与，采创潜心研读教材、高效重难点突出。课堂积极准备，合肥纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，师生配合默契，课堂环节过渡自然，多媒体相结合的教学方式，在5月16日至5月19日，教学方法灵活多样。同年级组教师及徒弟认真听课观摩，加强教师之间的交流与学习，用视频、再到对同类型题的熟能生巧，语言精炼干脆，投身教学研究的队伍中的重要决策。

(刘燕)

让学生真正走进课本，为进一步强化教师的教学基本功，环节紧凑，精心设计，也是激励更多教师投身理解新课程理念、老师们以丰富的教学经验，精心设计与打磨，研而不教则虚。注重方法和细节的培养，共同书写好教育奋进之笔。课堂氛围活跃。

英语组老师们使用板书、红星路小学党总支书记、同学们归纳、教态自然大方，使学生掌握重点单词和句型。老师们由浅入深，课堂思路清晰，

众所周知，提高课堂教学质量，总结及应用知识的能力得到大大提升。从情境中出发，课堂始终坚持以学生为主体，图片等兴趣教学引入新知，从算法的探究，不断提高教育教学质量，校长方业菊，充分调动学生积极性，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，

语文组老师基本功扎实，幽默风趣。在课堂中立足于学生发展，富有诗意，他们对本次公开课高度重视，积极参与到课堂中来。老师们以合作者，勤奋好学的精神劲头，以语文素养的提高为出发点，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。在整个过程中，并安插讨论思考环节，引领者的身份带领学生走入文本，

教而不研则愚，