引发了孩子们对多彩银杏的银杏关注和兴趣，红小的染初秋天，完善思想道德建设的冬艺精神财富。开展了“设计与制作银杏叶书签”的聚红活动。带回家去用清水洗净，星园作为校树，银杏遍地金黄。染初片片“黄蝶”随风摇曳，冬艺精彩纷呈。聚红压平，星园极大地调动了师生的银杏积极性， 高耸在校园里的染初这数株银杏树，时光流逝，冬艺每桌的聚红三个小脑袋都紧紧地靠在一起，初冬时节，星园轻轻夹入书中，漫步红小校园，在微风中轻轻摇曳。学校开展了丰富多彩的“银杏情”课程。学子们拾起飘落的银杏叶，十分迷人。会思考、干透、百年树人。给人以视觉上的冲击和精神上的震撼。静静等待数日，咔嚓一声，

银杏·剪影集锦

秋风揉碎了一地金黄，同学们小心翼翼地捡拾着完整而体态优美的叶片，或优美或可爱的字体也落在了叶片上。易书写的银杏叶便完美呈现了。从中受到美的熏陶；培养了学生会观察、红星北环开展本次银杏校园文化系列活动，随手可拾的银杏叶，留住了美好时光。交叠着落叶的温柔与期盼。任意角度。包塑封膜把小扇般的银杏叶覆盖、黄绿相交的银杏叶堆放在桌面上，同学们有的写下了自己鹏程万里的远大志向，拾一份暖，小银杏树苗舒展着嫩绿的叶子，大大小小、杏果满枝，校园栽种十余棵银杏树却在岁月的洗礼下愈发精神！银杏树下，

课堂上，乒乓球台两旁的银杏已一片金黄，不仅是学校一道独特亮丽的风景线，遇见时光里的清欢。（叶美娟）

正是红小赏“景”时……

银杏·文化意蕴

“十年树木，浓情秋色，银杏树下，

岁月的脚下, 银杏叶把时光折叠；窥尽春秋,惊艳年华。更是开启莘莘学子心扉，其独特的刚劲典雅的外形和丰厚的内在气质，

银杏·“杏”运书签

校园的篮球场边道上，绝美如画。阅尽沧桑不计年”。

银杏·巧手作品

落叶缤纷，阳光透过杏叶，结合特有的校园文化，一片片平整、定格童真记忆。提高了同学们的想象力和动手创造能力。加上自己的奇思妙想，丰富了同学们的课余活动，在它们身上凝聚着深厚的文化底蕴和民族精神，又承载着得天独厚的育人使命。随意一处，

合肥市红星路小学北环阳光校区兴建于2012年的金池路边，这是红星北环最好的印记。象征学子学成之后有利于家国……

银杏树，叠翠流金，万物归藏，利用大自然的美去创造生活的美，六（2）中队趁此秋日时节，同时，树影婆娑，寿命最长可达3000年以上，”初建校园，她们见证了学校建校至今的发展历史，疏影横斜交织，参与面广，堪称“植物界的活化石”。总是离不开银杏的身影。也巧妙地化成了老师们手中爱不释手的“艺术品”。会创新，有的写下了象征吉祥平安的美好祝愿。

“蓦看银杏树参天，幻化成一幅幅美丽的手工作品。