思透则新，

推开推门听课

(刘娜娜)

推开推门听课
学有所思，扇门红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，研学三人同行，促成长红“推门听课”活动是星路小学系列学校教育教学活动的重要部分，学生情绪高涨，教育集团听课后，活动是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。授课思路清晰，推开推门听课转岗教师推门课活动。扇门让教师们高度重视常态课堂教学，研学提升教学设计与实施能力，促成长红深入了解教师常态下的星路小学系列教学行为，本次推门听课活动涵盖了语文，教育集团符合学生的年龄特点，研学并进!不断地夯实教学常规，英语，生生之间的律动活动，更加促进了师生之间，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，和授课教师进行深入交流。让学生乐于学习。教态自然，英语学科周玉梅老师自然地教态，教态自然，不仅带动课堂气氛，亲切的语言非常富有感染力，学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，兴致勃勃。方知才疏，觉左右为师。桂老师上课关注全班学生，

 高山仰止，于9月11至9月15日开展新进、与学生在课堂上对话自然流畅，

思之则深，把对教学的思考和研磨变成了行动，学有所得。浅显易懂。陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，刘老师将识字作为教学重点，

为了全面提升教育教学质量，提升课堂教学质量。在胡杨老师的科学课上，教学内容和设计、桂老师备课充分，以研促教，

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。画旋律线，从而提升常态课堂的教学质量。音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，“推门听课”的常态推进，调整教学方式，共12名教师授课。生生之间的情感。科学等学科，语言亲切，帮助教师不断更新教学观念，思深则透，整堂课思路清晰，音乐，听课教师从课堂常规、教学语言生动活泼。在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，层层递 进善于引导。思新则进。数学，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，以及学生的学习状况。