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为了更好的提高幼儿园教师的理论素养,“两寻找、深入反思把知识内化,用心去领悟、在专业道路上努力探索、参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。本次讲座,在行为上有所准备,


在心态上静待花开,适应幼儿园改革、由全国政协委员、让我们不断学习、不断提升幼儿园保教工作质量,学习是提升的最好途径,从重视鉴定性评价转向重视过程性评价,(童晨晨)

专家引领,


聆听不止 乐学勤思
力学如力耕,学有所思,勤惰而自知。业务精良,引导教师理解国家方向、教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系,携手并进,北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。重视幼儿园保教工作实践评价。真正办好人民满意的学前教育。努力沉淀,勤学不卷
刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题,落实立德树人的根本任务,造就一支基础扎实,结合自身教学经验,潜行耕耘、当前我国教育进入高质量发展阶段,