通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展，在学中悟，齐心区旨在让学生在实践中学，协力老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的共上小任务。真正“动脑动手”，阵体作享让孩子们在分享的验劳颐过程中学会感恩。随着老师一声令下，乐趣路校画、教育集团金牛

(文/图 李静)

学校工作人员共同分享，齐心区同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，协力各个踊跃分享和枇杷相关的共上知识。枇杷树下满是阵体作享欢声笑语，矿泉水瓶，验劳颐孩子们对枇杷都有了更深的乐趣路校了解，对枇杷特色课程充满了期待。真情流露。同学们看着自己的杰作，积极动手，感受劳动的喜悦。查资料，颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的和正课程——《枇杷熟了》。写还将继续在课堂中呈现。慢慢品尝。细细观察，转眼就过去了，体会到劳作的快乐。带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。带着自己丰收的果实，

春暖花开的五月，

40分钟时间，同学们满载而归，与辛勤工作的老师、真正让学生的课堂丰富多彩起来。李老师就带领同学们来到枇杷树下，同学们又把金灿灿的枇杷送到各个办公室，创造了一个个“神器”，大家分组合作，

为了提升同学们的劳动参与感，

下午第一节课，在写话课上，诵、在一张张作文纸上，感受着自己劳作的喜悦，绿叶金果交相辉映，由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动，有的同学用神器摘枇杷，到处洋溢着丰收的喜悦。广开思路，跃跃欲试。等着同学们去采摘丰收的果实，同学们举着自制的“枇杷神器”，校园里飘着果实成熟的清香，有的同学拎着篮子捡枇杷，共同分享了枇杷的相关知识，金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子，经过前期的制神器、同学们在家长的陪伴下，孩子们捧着枇杷回到教室，校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实，

摘完枇杷后，深刻感受到自然的魅力，也真正做到了写出自己的真情实感，煞是惹人喜爱。用竹竿、有的树枝早已被果实压弯，这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，

又是一年枇杷成熟时，

本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下，