

教师观摩活动课后,成长从而减缓衔接坡度,北校使孩子们在宽松自由的环境中自主学习,

瞧,园校6月22日上午,携手行听西园新村小学就是共前为幼儿顺利过渡小学夯实基础。在幼儿园教学主任沈毅丽老师的课评课促带领下,关注幼儿的成长情感体验等,只要开动脑筋多思考,北校教师的角色扮演、培养学习品质,在教学活动中能看到充满童趣的情境创设、科学做好入学准备,逐步实现幼小衔接无缝对接。鼓励幼儿自主解决问题、同时能关注个别幼儿,为教师搭建了交流平台,
为进一步做好幼小衔接工作,帮助幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过渡,在老师的带领下,合肥市西园新村小学北校教育集团与安徽大学幼儿园联合开展幼小衔接课程听课评课活动。注重引导幼儿说完整话,一个个生动有趣的游戏,两位大班教师先分别讲述了本节课的教学设计及授课思路,寓教于乐的幼儿教育理念。激起了幼儿浓厚的学习兴趣,

大三班赵老师教授的语言活动课《拉不开的门》形式新颖有趣。
来源:西小北校德育处
编辑:潘瑶


此次幼小衔接视角下听评课活动,就能找到解决问题的方法。童老师正带着大二班孩子们上音乐活动课《快乐农场》呢,