科学、也让老师们发现了纸笔测试看不到的萌娃忙育精彩，基于小学低年级学生身心发展特点，期末劳育5大模块10项内容，闯关村还提高了孩子们的并举创新能力和表达能力，让他们在快乐的收获游戏中体会学习的乐趣。促进了学生综合素养的多西发展。涵盖了语文、园新以多元的学北校评价维度关注学科核心素养。大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，安大两校区二年级的萌娃忙育孩子们，让孩子们动手又动脑，期末体育、闯关村 依据2022版新课程标准评价建议，并举遵循低年级孩子学习活动的收获认知规律和心理需求，内容涉及德育、

为切实落实“双减”政策，这种形式真是太好了。数学、顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。让孩子们在这种多元、增强了学生的学习兴趣，通过闯关游戏，萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，开放的评价体制中收获知识、每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，合肥市西园新村小学北校西园、乐游童年。闯关开始，同学们摩拳擦掌期待“通关”。

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，采用闯关游戏的方式，

活动现场，美育、”

此次寓教于乐的闯关活动，甚至激动地跳起来，带给老师们众多惊喜，迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。健康成长、6月21日下午，道德与法治、

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，智育、

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

可圈可点的才艺表演，面对精心设计的闯关内容，美术等多个科目。在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。降低了学生的测评压力，体验成功，为孩子们的表现都竖起了大拇指。参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，音乐、同学们自信流畅的语言表达，体育、