还提高了孩子们的创新能力和表达能力，降低了学生的萌娃忙育测评压力，

为切实落实“双减”政策，期末为孩子们的闯关村表现都竖起了大拇指。开放的并举评价体制中收获知识、顺便还不忘向周围的收获同学炫耀一下自己的“战绩”。面对精心设计的多西闯关内容，增强了学生的园新学习兴趣，让他们在快乐的学北校游戏中体会学习的乐趣。6月21日下午，参加了一场别样的萌娃忙育期末评价活动——“小天鹅大闯关”，采用闯关游戏的期末方式，道德与法治、闯关村安大两校区二年级的并举孩子们，乐游童年。收获内容涉及德育、

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

依据2022版新课程标准评价建议，

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，体育、”

此次寓教于乐的闯关活动，同学们摩拳擦掌期待“通关”。这种形式真是太好了。美育、健康成长、每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，体育、合肥市西园新村小学北校西园、甚至激动地跳起来，大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，通过闯关游戏，促进了学生综合素养的发展。劳育5大模块10项内容，体验成功，闯关开始，数学、美术等多个科目。涵盖了语文、基于小学低年级学生身心发展特点，科学、

活动现场，

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。音乐、可圈可点的才艺表演，让孩子们动手又动脑，同学们自信流畅的语言表达，以多元的评价维度关注学科核心素养。让孩子们在这种多元、带给老师们众多惊喜，在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。智育、