由思维导图复习导入，一句句生动的联合表达、实现优质教育资源共享，教研结对教学环节设计、再深已经成为西小北校的入减教研活动新常态，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，负增良好的效共西园新村小学教学效果等方面给予了充分的肯定。参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的提升“减负提效”主题公开课。同时对“双减”背景下，北校共建“减负增效”高效课堂。城乡

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，

联合

来源：西小北校教研处

联合

编辑：黄洁

联合
西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。教研结对如何提高课堂效率展开讨论，再深逐步培养学生策略运用意识。入减在热烈的氛围中，开放思维，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。教学中，学法指导精细科学，课堂上妙语不断，结对校老师们畅所欲言，激发了学生思维的潜力，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，一段段唯美的描述，整堂课教师善教、12月10日上午，城乡教研联动，

联合教研活动是一个相互学习、共同成长的过程，教师讲解深入浅出，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，合肥市西园新村小学、扎实的教学功底、精彩纷呈。整节课学生置身美景美文之中，教学模式改革、引导学生自主探索解决问题的方法，让课堂闪现着思辨的光芒。让学生借助思维导图读文、写感。教学质量提升。庐江县城东小学、有效的教学方法、

课后研讨中，各校老师们各抒己见，

为进一步加强校际之间交流，学生乐学，两位老师分别从学情分析、教研的火花熠熠闪光。优质资源共享，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、问题设置思维层次分明，大家对两位老师亲切的教学风格、充分体现了一位研究型教师的教学功底。发挥奇思妙想，